DESIGN 设计专业/设计领域
在很难找到答案的时代，学习不动摇的想法。
我们将在视频中介绍设计专业领域的入学考试措施。负责老师会详细说明入学考试类别、面试和作品制作的要点等入学考试对策。希望这样的人入学，成为特招生的重点等稀有信息也是必看的。
特征
先做，然后做完
业余爱好者想要制作成品，但专业设计师反复提出许多想法和原型，旨在实现更好的唯一。授课中提出的课题也是一样的。在接受建议时创造最佳事物的过程和经验将导致下一部作品。
从不同的角度看待事物
我们揭露可见事物背后的现实，让可见世界只是宇宙中的少数例外，还有许多其他隐藏的现实。它表达了这样的信念： （摘自保罗·克利的《建模思维》）
如果你不尝试，你就看不到任何东西。
逻辑与感性的融合
作品中逻辑上包含明确的意志和思想、故事性、方向性等也很重要。并且能够被语言化。如果没有那些，就只会变成单纯的表层的形骸。那么，实现它们需要什么?这是一种广泛而深刻的“教育”。虽然不是一朝一夕就能掌握的，但是每天接触设计以外的很多艺术、文学、哲学、科学、历史等非常重要。
课程介绍
从第一年的所有专业通用课程到专业领域选择后的第四年的毕业制作，我们将按年度介绍课程大纲。
一年
公共基础 (所有专业课程)
在第一学期的第一学期，我们将学习“素描”，“色彩构成”，“造型感觉”，“材料研究”作为所有专业的公共基础课程，并巩固艺术基础。
专业课程
在专业课程中，“媒体素养”学习PC的基本技能和如何使用Adobe软件，使用摄影工作室的“照片”，使用各种材料制作灯罩的“工艺”，“绘图/DTP”指导您的作品等。
第二年
这是一个通过专业课程获得广泛设计知识和技术的时期，如排版，品牌，插图，装帧，装订，木工，数字制造。通过课题学习设计工作的步骤和流程，记住现场的制作方法等。在这个过程中，我将探索适合我的方向。
3年
这是一个选择适合我的课程和我想做的事情的实验室，为每个实验室创建任务，探索我的方向和世界观的时期。这也是通过区域合作任务体验实际设计工作的时期。
4年
在上学期，我们将计划以毕业制作为中心的任务制作和毕业制作计划。从那时起，我将建立自己的世界观，作为六个月和四年的高潮。反复进行的检查演示也是重要的体验。
在校生采访
