工艺领域 设计专业/工艺领域
面料的可能性是无限的!
我们将在视频中介绍设计专业领域的入学考试措施。负责老师会详细说明入学考试类别、面试和作品制作的要点等入学考试对策。希望这样的人入学，成为特招生的重点等稀有信息也是必看的。
特征
用形式表达地球科学
～瓷器是时代的见证～
陶瓷器的历史和人类的历史一样长，从远古起就作为现代的见证人发挥着作用。而且，每个民族的生活、需求、设计、艺术性也会随着时代而变化。人类获得了巧妙地处理火焰的智慧，并通过使用来自地球祝福的各种材料进行了试验和错误。陶瓷器将地球科学表现为造型和艺术，留下了许多历史财富。而且，现在日本的工艺的制造和审美意识在全世界都备受关注。
一次又一次的积累和尝试
在制作过程中，对素材的柔软感性和知识是必不可少的，在此基础上有创造、设计、原创的可能性。在工艺领域，我们的目标是教育灵活的想法和更高的艺术表达。
学习传统和扎实的技术
将传统的技法制作和现代的创作、设计能力融合在一起，可以正确理解作为工艺的重要的锻炼时间、工具的操作和设备机器的管理、安全管理，在制作研究中发现素材所具有的乐趣和特质，着眼于制作作品的乐趣、功能性和设计，培养今后时代工艺的中坚力量和艺术家。
课程介绍
从第一年的所有专业通用课程到专业领域选择后的第四年的毕业制作，我们将按年度介绍课程大纲。
一年
公共基础 (所有专业课程)
在第一学期的第一学期，我们将学习“素描”，“色彩构成”，“造型感觉”，“材料研究”作为所有专业的公共基础课程，并巩固艺术基础。
专业课程
在专业课程中，“媒体素养”学习PC的基本技能和如何使用Adobe软件，使用摄影工作室的“照片”，使用各种材料制作灯罩的“工艺”，“绘图/DTP”指导您的作品。
第二年
通过各种实习，学习工艺领域中必要的构思方法、技法体验、作业工序和工具的使用方法。我还将学习工艺领域所需的演示技能和沟通技能。
3年
这是一个扩大每个人表达的世界观的时期。在工艺领域，将研究主题和材料，并举办课程以体现表达的可能性。
此外，学生还会参加群展等，学习如何围绕展览进行作品创作。
4年
锻炼向社会提出实践性建议所需的知识和能力，以体验指导的经验和企划、制作展示、公开征集展的展出等为目标，进行与毕业制作和出路相关的活动。
